湘潭专业融城职业中专学校照片

长沙市融城理工中等职业学校是经长沙市教育局批准，湖南省教育厅备案的一所全日制中等职业学校，创办于1993年，是湖南省创办很早的中专学校之一。多次被长沙市人民机关评为优异学校。学校交通便利、环境优美、设施完备，多次被长沙市人民机关评为优异学校。学校总占地面积近百亩，建筑面积五万余平方米，拥有综合办公楼、教学楼、实训中心、篮球场、田径场等标准化的教育教学设施，现代化的学生公寓、食堂等为师生生活提供保障。现开设有计算机应用、卫生信息管理、安全技术与管理、汽车运用与维修、智能设备运行与维护、幼儿保育、社会文化艺术七大专业，学生在完成三年学历教育后可获得中专文凭并可升入大学继续深造。 学校践行“以德育养成为基础，以升学就业为导向，以职业技能为依托，以创新创业为特色”的办学理念，坚持以学生为主体，着力培养.过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。莘莘学子的就业+创业+升学多元化发展之梦在这里放飞。培养模式：产教深度融合、校企合作共育、教培协同发展；湘潭专业融城职业中专学校照片

毕业后有大专毕业证吗?我校是一所全日制中专学校，学生可以选择对口高考班和顶端就业班，学生在我校就读中专的同时，高考班的学生可以通过参加统一高考对口升学，读全日制统招大专，顶端就业班的学生毕业后可以在我校报读成教大专，学制满后颁发成教大专毕业证。对口升学与普通好看三个相同:是考试的形式相同。都是采用“3+X”(即:三门文化课+专业课)的形式。( 三门文化课为语文、数学、英语，专业综合以外，有的专业需要测试物理或者化学 )雨花区职校融城职业中专报考指南随着长株潭都市圈被国家定位为“全国重要增长极”；

教育部：高职院校3年累计扩招413.3万人65%的中职生进入高等院校 北大教育财政科学研究所针对20000名中职生进行调查，其中35%的中职生毕业后直接就业，约65%的中职生升入高等院校，55%的学生升入大专，10%的学生升入本科。 据悉，高职院校响应国家号召，3年累计扩招413.3万人，在有效服务“六稳”“六保”同时，踢出了中国高等教育普及化的“临门一脚”。目前，中国已建成全世界规模的职业教育体系。 教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在介绍2022年工作重点时指出， 今年将推动职业本科教育稳中有进，推进中职学校多样化发展，使“职教高考”成为高职招生主渠道。让职业教育“有学头、有盼头、有奔头”，引导学生家长理性选择。

互动学习交流 共促党建工作新发展 为促进我校党建与学校管理工作的深入开展，加强校际之间的交流合作，搭建党员学习、交流的平台，达到优异资源共享。我校于2022年4月21日和长沙市汽车工业学校开展党建共建学习活动，应长沙市汽车工业学校的邀请，我校党支部书记谢斌带领学校党员同志一行在长沙市汽车工业学校进行参观学习党建联谊活动。 在长沙汽车工业学校蒋书记的陪同下，一行人参观了学校的汽车工业实训室、操作车间，充分了解现代化的汽修实训车间，学习到了不同的实训操作模式，同时，蒋书记向我校党员同志介绍了长汽的办学特色和成绩，分享了长汽学校党支部的工作经验。长沙汽车工业学校的办学成果及发展经验让我校党员们赞不绝口，尤其是先进现代化的实训课堂和操作车间让我校党员教师们鼓掌叫好。长沙市融城理工中等职业学校是长沙市教育局主管；

2. 机加工 二维平面图纸出来后，机加工工程师会按照图纸上所标注的各个零部件的大小、尺寸、形状等要求，将不同材质和属性的原材料按照模型图的规格加工、转变成一个个具体的零件。生产、加工这些零部件的基本设备就是我们学校第四间实训室的那些大型加工设备（有图有真相）。通过这些壮硕的家伙们把图纸中的各种零配件生产出来，机加工这一步就算完成了。 3. 装配 零配件生产出来后就将交给装配工程师进行组装，这一个过程实际就是将电脑上的3D模型搬到现实当中。这个过程貌似有点像我们平时在家搭积木的这么一个过程，但是难度系数还是高了好几个档次哈~根据机械的工作原理和图纸的要求，装配工程师们就要亲自动手组装，同时他们还有一个重要的任务查漏补缺，发现问题。缺漏的零部件需要机加工工程师们再去生产，零部件尺寸不合适或者无法实际装配的还需再交给机械设计师，由他们再去调整配件设计和组装模型。这样看来，装配环节承上启下，是不是也是相当的关键和重要呢？300米跑道田径场等标准化的教育教学设施，48间联播智慧教室宽敞明亮；天心区融城理工中等学校融城职业中专官网

为学校的可持续发展和学生就业创业提供了得天独厚的条件。湘潭专业融城职业中专学校照片

2021年中国职业教育发展现状分析：中等职业学校在校人数不断增加； 2020年中国职业技能教育市场规模达到1415亿元，较2019年增加7.4%。随着国内形势的逐渐明朗及国家对职业教育的支持，预计2021年市场规模有望进一步扩大至1719亿元。 中国建成世界规模大的职业教育体系 中国目前已建成世界上规模大的职业教育体系。2019年，中国共有职业教育学校1.15万所，较2018年的1万所同比增加15%。2019年中国职业教育在校生共有2857.1万人，其中中职招生600.3万人，占高中阶段教育的41.7%。2019年1月，国家机关印发《国家职业教育改变实施方案》明确了职业教育的地位：职业教育与普通教育是两种不同的教育类型，具有同等重要的地位。湘潭专业融城职业中专学校照片

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