湖北智能点检车怎么用

不同于设备类固定资产编号的是，由于图书也是也是固定资产，也需要**的资产号，但是图书的数量多，且根据图书的管理和流通，有自己的规则，所以学校的图书编号和设备类固定资产编码，采用的规则不一样。图书的资产号，我们称为图书条码号，通常由8-12位构成，每个学校的规则可以不一样，比如部分学校以2002开头，表示2002年采购的图书，2002后面接着的是自定义的顺序号，**后一位号码是校验位。比如由学校是0923开头，0923是学校的代码，表示这个是学校的图书，在进行多学校合并时，可以通过编码进行资产的归属地分类。很多学校，老师使用智能盘点的频率很高，主要用于错架查询。湖北智能点检车怎么用

图书盘点的过程和原理如下： 首要步骤为盘点：通过盘点设备读取图书信息，馆藏条码信息或者图书的RFID信息，能够生成在库列表(点检仪生成，就是将盘点到的图书对比系统，在库且盘点仪扫描到的EXCEL数据表)，软件处理完成后生成，然后提交遗失图书列表（通过在库信息和基础库进行数据对比，没有扫描到的就是遗失），系统根据列表自动更改单册状态，根据盘点信息自动更改在册状态，若缺少数量、信息不对应时可以通过软件呈现出来，方便管理员进行修改和更新。湖北智能点检车怎么用机器盘点准确率要提高，前提是图书RFID芯片信息的写入要相对准确。

图书点检车当中关键的技术就是物联网技术，其中RFID技术首当其冲，RFID技术又叫无线射频识别技术。依靠发射不同频率的波来识别带电子标签的物品，其中分高频和超高频。高频有标准的国际规范，即13.56MHz的高频波段，超高频的标准就不那么统一，不同国家使用的频率也不尽相同。欧盟指定的超高频是865~868MHz，美国则是902~928MHz，印度是865~867MHz，澳大利亚是920~926MHz，日本是952~954MHz，中国还没有给超高频一个合适的频段范围，处于标准缺失状态。

图书归还对小学生来说，还没有比较系统的概念，现在的图书馆都有管理系统，好一点的有自助借还的终端设备，但是对于小学生来说，他们会觉得，把图书放到图书馆或者书架上，就是完成的归还，很多会忽略了进行系统是的归还操作，因此这个时候，就需要管理员找出图书并进行系统归还，给管理员带来了很大的工作量，为了解决这个问题，声阅移动点检上，除了有找书功能外，还有批量还书功能，管理员直接点检系统上的还书，通过软拍天线扫码，即可完成图书的归还，不需要将图书拿下来，到设备或者系统上归还，在进行上架。机器盘点通过扫描RFID芯片，识别RFID芯片在关联图书数据。

在图书点检中，初始架位信息的确定很重要，因此图书馆在新书标签加工完毕后，按照正确的架位明确图书的架位信息，通过**次盘点，可以作为初始架位信息用于后期的理架、图书查找。但是在这里需要提醒的是，在图书馆进行初始架位规划时，需要了解图书馆的评估要求和服务要求，结合自身的馆藏面积和布局，进行合理的规划，比如：藏书区需要按照中图分类，从左到右，从上到下，从外到里的原则进行架位规划，阅览区按照顺时针原则进行规划，由于初始架位规划和定位号之后，基本图书馆不会在进行更改，如果更改，需要的财务成本和人力成本较大。为了适应中小学需求，声阅智能点检机配置了3层书车。湖北智能点检车怎么用

在机器盘点中，基于芯片的不同，有高频和超高频两种盘点方式。湖北智能点检车怎么用

高频有标准的国际规范，即13.56MHz的高频波段，超高频的标准就不那么统一，不同国家使用的频率也不尽相同。欧盟指定的超高频是865~868MHz，美国则是902~928MHz，印度是865~867MHz，澳大利亚是920~926MHz，日本是952~954MHz，中国还没有给超高频一个合适的频段范围，处于标准缺失状态，每个行业根据自己的标准，制定了行业的频率，因此在国内，高频标签的使用较多，使用时间**久，标签芯片的来源也更广，超高频是近年来随着技术的发展而来的远程识别产物，超高频根据实际使用场景，会针对于的进行改造设备。湖北智能点检车怎么用