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    牛顿觉得上、下、左、右四个方向在空间上是平等的，为什么苹果要向下掉，而不向上掉，或向左掉，或向右掉，所以认为大地吸引了苹果。要点：***，各种平等选择中，就一个可能成为了事实，那么肯定有某种选取的原因。第二，排除法，低头环顾四周，能吸引苹果的只有大地。3.爱迪***明灯泡：爱迪生为了选取灯丝的材料，实验了2000多种物质，就连自己的头发丝都实验了，**终选取钨丝作为灯丝。要点：排除法，把各种可能的物质都做实验，然后再排除不可用的。科学技术分类编辑语音科学技术哲学是关于世界观的学说，是人们对于整个世界包括自然界、社会和思维的根本观点的体系，是自然知识和社会知识的**高概括和总结。科学技术自然科学类数学：数学的研究对象是现实世界中的数量关系与空间形式。研究数量关系或数的部分属于代数学范围，研究空间形式或形的部分属于几何学范围。物理学：物理学原是自然科学的总称。由于物质和能量是自然界的基本组成要素，物理学就是研究自然界的物质结构和能量变化的科学。化学：是研究各种具体物质的性质、组成和结构，以及在特定条件下它们所发生的反应和变化的自然科学。天文学：天文学是研究天体的运动和性质的科学。广而言之。手机平板电脑顾名思义：可以打电话的平板电脑。虹口区电脑收音机天线价钱

    ）一因多果：既一个原因产生多个结果。（4）多因多果：既多个原因一起产生多个结果。推理分为正向推理和逆向推理，正向推理是由原因推理结果，而逆向推理是由结果推理原因，在推理时，不*要考虑原因和结果，还要考虑前提条件和触发条件，有时还要考虑目的。正向推理：例如：英国民谣：“失了一颗铁钉，丢了一只马蹄铁；丢了一只马蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，损失一位将军；损失一位将军，输了一场***；输了一场***，亡了一个帝国。”逆向推理：例如：当时，德国古典哲学中的辩证思想已传入英国，法拉第受其影响，认为电和磁之间必然存在联系并且能相互转化。他想既然电能产生磁场，那么磁场也能产生电。7.物质和信息的传输：很多事物之间的联系体现为物质或信息的传输。（1）发散传输：例如，事物甲向事物乙传输物质或信息X，激发乙产生物质或信息A、B、C。（2）整合传输：例如，乙收到A、B、C时，激发产生X，乙收到A、B、D时，激发产生Y。（3）转化传输：例如，甲向乙传输X，激发乙产生Y。转化分为：增加、减少、改变。（4）筛选传输：符合特定的条件才可以通过，例如：甲向乙传输A，A可以通过乙，甲向乙传输B，B不能通过乙，例如：乙收到A，A不可以通过乙。虹口区电脑收音机天线价钱但更丰富和更实用的功能提升还是有着不错的表现。

    对于丰富的感性材料通过“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的加工制作，形成概念、判断、推理等思维形式，以反映事物的本质和规律。概括：概括是形成概念的一种思维过程和方法。即从思想中把某些具有一些相同属性的事物中抽取出来的本质属性，推广到具有这些属性的一切事物，从而形成关于这类事物的普遍概念。概括是科学发现的重要方法。因为概括是由较小范围的认识上升到较大范围的认识；是由某一领域的认识推广到另一领域的认识。科学技术相关的哲学1.内因与外因内因：是事物变化发展的内在根据。内因是事物存在的基础，是一事物区别于他事物的内在本质，是事物运动的源泉和动力，它规定着事物运动和发展的基本趋势。外因：事物变化、发展的外在原因，即一事物和他事物的互相联系和互相影响。唯物辩证法认为外因只是事物发展、变化的条件，外因只有通过内因才能起作用。事例：鸡蛋可以孵化出小鸡，而石头不能孵化出小鸡，因为石头缺少内因（生长发育的功能），开水锅里的鸡蛋也不能孵化出小鸡，因为开水锅里的鸡蛋缺少外因（合适的孵化温度）。2.现象与本质从观察表面现象到发现本质规律。表面现象是事物的外在体现，而本质规律是事物的内在体现。

    平行）、循环（环状）、树状、星状、网状。顺序：例如，先经过A，后经过B。并列：例如，同时经过A和B。循环：例如，由A到B，又由B到A，依次循环。树状：例如，A到B和C，B到D和E。而C到F和G。星状：例如，A为中心，A发出到B、C、D。（星状好比星射线，星状是特殊的树状）网状：例如，A到B、C、D，B到A、C、D。3.层次对应：例如，X分为A、B、C，Y分为D、E、F，那么X和Y的关系具体就是A、B、C和D、E、F之间的关系。系统的层次对应(3张)4.系统的基本特征：整体性特征：系统作为一个整体具有超越于系统内个体之上的整体性特征。个体性特征：系统内的个体是构成系统的元素，没有个体就没有系统。关联性特征：系统内的个体是相互关联的。结构性特征：系统内相互关联的个体是按一定的结构框架存在的。层次性特征：系统与系统内的个体之关联信息的传递路径是分层次的。模块性特征：系统母体内部是可以分成若干子块的。**性特征：系统作为一个整体是相对**的。开放性特征：系统作为一个整体又会与其它系统相互关联相互影响。发展性特征：系统是随时可能演变的。5.事件联系：因果是发生变化的本质原理，前提条件是发生变化需要具备的条件，但是具备前提条件不一定就会发生变化。有效的防止第三方输入法的不安全隐患、安全可靠；

    3.相对与***相对与***是反映事物性质的两个不同方面的哲学范畴。相对是指有条件的、暂时的、有限的。***是指无条件的、永恒的、无限的。4.静止与运动运动是物质的固有性质和存在方式，是***的、无条件的，静止是从一定的关系上考察运动时，运动表现出来的特殊情况，是相对的、有条件的。静止的两种情况：（1）一切事物虽然每时每刻都在运动，但是某一具体事物在某种场合下可以不具有某种特定的运动形式。就其不具有这种特定的运动形式这一点而言，它是静止的。例如：地面上的建筑物就其对地面没有作机械运动这一点而言是静止的，但是这种静止**是从一定的“参考系”看来才是如此，从别的“参考系”看来又是运动的，如建筑物随地面一起围绕着太阳运转，又随太阳系一起在银河系中运转。（2）一切事物虽然每时每刻都在运动，但是并非在任何时候都发生质变。当事物还没有发生质变时，这个事物还是它自己，在这个意义上它是静止的。5.量变与质变量变：量变常常为“渐变”。与质变相对。指事物在数量上的增加或减少以及场所的变更，是一种连续的、逐渐的、不***的变化。唯物辩证法认为，量变是事物运动的基本状态之一，它由事物内部矛盾着的各个方面又统一又斗争而引起。手机平板电脑应运而生，这种平板电脑不但具备手机的所有功能。虹口区电脑收音机天线价钱

既能实现手机功能，又能实现转账汇款、余额查询。虹口区电脑收音机天线价钱

    3）按系统成分对系统的作用来分解系统：例如：把村子的人，分为村干部、警察、教师、医生、农民等。（4）按系统成分之间的相互作用来分解系统：例如：把村子的人，分为家庭关系、师生关系、老板与员工关系等。（但是这样会出现重复，例如，一个人既处于家庭关系中，又处于师生关系中。）（5）按正负关系来分解系统：例如：把村子的人，分为好人和坏人。（6）按时间顺序来分解系统：例如：把村子的人，分为老人、青年、儿童。11.开放系统、封闭系统、孤立系统：（1）开放系统：系统之间有物质和能量的交换，系统之间物质或能量交换的地方就是系统接口，有的开放系统需要动态维持，一旦没有了维持，系统就无法存在。（2）封闭系统：系统之间没有物质的交换，但是有能量的交换。（3）孤立系统：系统之间既没有物质的交换，也没有能量的交换。12.模块：把系统中的多个物质看作一个整体（小系统），观察这个整体的输入、处理、输出。科学技术联系的制约1.一个联系的形成受到另一个或多个联系的制约，也就是说一个规则会受到另一个或多个规则的制约。2.联系的形成受到矛盾的制约。联系中可能包含着正与负的矛盾，正与反的矛盾，有与无的矛盾，实与虚的矛盾，开与关的矛盾。虹口区电脑收音机天线价钱

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