课程学习:人才培养课程学习要求如下:1)线上+线下结合方式。利用碎片化时间持续不断的学习。建立3A式学习体系建设非常重要,任何时间、任何地点、任何人,通过在线学习与移动学习。学员线下学习后,通过在线视频课件再次研习,有效提升学员专业能力,弥补专业知识与技能层面的不足,提升日常专业化问题解决能力2)含通用+专业能力课程,结合岗位胜任力要求,...
查看详细 >>人才资本:企业老板需要改变一个观念,那就是:“人才不是成本,而是投资,是对企业未来的投资,是一种可以产生增值的资本”。资本是可以带来增值的,是可以产生利润的,人力资本即通过对人才的合理高效利用、开发,是可以给企业带来超额利润的。但现实情况是很多劳动密集型企业的财务报表上将人力视作成本,如果当作成本,那人力就是企业的负担;如果换一种思维,对...
查看详细 >>人才梯队:一、定义:人才梯队建设本质是建立一套动态、例行化的人才考察、选拔、培养、淘汰、使用的机制。二、实现途径:即八个途径:1、人才梳理盘点2、构建胜任力模型3、建立任职资格体系4、职业生涯规划5、建立人才测评系统6、建立人才梯队资源库7、建立人才培训体系设计、实施体系方案8、人才梯队建设管理。三、人才梯队管理:A.人才盘点B.人才选拔...
查看详细 >>思想引导:企业的人才来自两部分,外部引进与内部培养,外部引进的人才具有不同的背景烙印,与当下的企业文化、理念是否相融?那就需要在培训之中加以“改造”;内部培养人才时,有的学员可能是校招生,作为管培生进行培养,他们是一张白纸,毫无社会经验与工作经验,需要在人才发展项目之中加以灌输企业的文化、价值观;如果学员来自其它企业,具有一定的工作经历,...
查看详细 >>如何训练:重点说一下,721法则。真正的能力70%来源于实践与实操的训练,而只有10%的的知识经验来源于课程学习。凡有过工作经验的人都知道,只有在工作实践中学习掌握的知识经验才能真正变成自己的能力,让自己的武功变得更强。此外还有一点很关键,那就是在工作实践中要学会思考,要有突破力,全力以赴突破阻碍,才是能力的突破提升的靠谱方法。因此究竟怎...
查看详细 >>如何避免培训的“孤岛效应”:如何破局。企业真正需要的不是培训本身,而是需要符合企业发展的人才。其次需要通过人才发展推动组织发展,实现战略目标。再次培训只是手段,发展才是目的。 培训几次关键转型:起初从培训到学习。公司主动安排员工培训,视作一种福利,但很少兼顾员工是否有什么收获。第二次从培训到绩效改进。公司开始注意到培训对企业到底...
查看详细 >>人才激励: 先说一个管理寓言:有一只母蟹这样教育它的儿子:“孩子,你怎么能横着走呢?向前直走多方便,改过来吧。”小蟹说:“妈妈,您说的太有道理了,可是我不会,您能给我做个直走的样子吗?我好照着学习啊!”母蟹试了几次,都没有做到,对于儿子的不服气,也就无话可说了。点评:好的激励方式是言传身教。作为企业高管,应该身先士卒,起到带头模范作用...
查看详细 >>绝招4欲望激励法-续:7.被认可欲:就是希望得到别人的肯定,领导要多鼓励。发现他们的优势、闪光点、好的成绩,就立刻去激励、表扬、赞美。通过这样的方式,满足他们的被认可欲。当员工觉得自己被认可,自己的能力得到承认的时候,他们会心甘情愿、死心塌地的干好自己的工作。8.信仰欲:人对意义的追求视其生命的源驱动力。每个人都有自己的信仰,就是自己存在...
查看详细 >>胜任力模型应用之二:1、通用胜任力通常指所有组织成员都应当具备的基本胜任力和行为要素,也包含了企业文化、价值观等相匹配的胜任力。目前企业需求更多来自于校招时管培生的胜任力建模。 2、专业胜任力指员工为完成某一类专业业务活动所必须具备的能力与行为要素,诸如,销售、研发、技术、工程师、内训师等。目前企业需求更多来自于以上岗位的胜任力建模。总之...
查看详细 >>人才培养价值:相对具体,聚焦,属于人才发展的重要组成部分,重点贡献则体现在某个阶段对人才培养目标任务的达成,不至于影响某个业务的发展,同时建立人才库,确保人才蓄水池的功能。人才培养是企业内部持续性开展的工作,甚至是滚动开展。结合企业人才发展规划,内外招结合原则,不同的岗位空缺情况,会按照人才梯队的分布,予以不同层级的人才培养模式。培养周期...
查看详细 >>人才激励: 先说一个管理寓言:有一只母蟹这样教育它的儿子:“孩子,你怎么能横着走呢?向前直走多方便,改过来吧。”小蟹说:“妈妈,您说的太有道理了,可是我不会,您能给我做个直走的样子吗?我好照着学习啊!”母蟹试了几次,都没有做到,对于儿子的不服气,也就无话可说了。点评:好的激励方式是言传身教。作为企业高管,应该身先士卒,起到带头模范作用...
查看详细 >>人才盘点应用:人才盘点不是为了做人才盘点而盘点,是为了实现企业战略目标而在组织人才的整体梳理与评估,通过九宫图这个工具,按照能力与业绩象限,可以划分出9种类型。人才盘点结果出来后,至少可以有三种用途:A.为招聘决策服务B.为能力发展/晋升服务C.为留人/激励人服务。按照关键能力高低与业绩高低,分别可以分成9个象限区间。分别对应8种“人才”...
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